34%
dos jovens afirmam não estar suficientemente informados para tomar decisões sobre o seu percurso académico e profissional
OCDE (2025)
in The State of Global Teenage
Career Preparation
64%
dos estudantes reportam dificuldades em manter hábitos de estudo consistentes, gerir o tempo e manter a concentração
OCDE (2021)
in 21st‑Century Readers: Developing
Literacy Skills in a Digital World
59%
dos adultos em idade ativa necessitarão de desenvolver novas competências ou atualizar as existentes até 2030
FEM (2025)
in Future of Jobs
Report 2025
Catarina Carvalho
Psicóloga Educacional
Formada pelo ISCTE-IUL e pela Universidade de Lisboa, é Mestre em Psicologia da Educação e Aconselhamento, e membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (CP 31902).
Desenvolve a sua atividade profissional nas áreas da orientação vocacional e de carreira, empregabilidade, sucesso académico e inclusão. Possui experiência tanto no setor privado como em instituições de ensino superior público.
Destaca-se a sua experiência no acompanhamento de estudantes com Necessidades Educativas Específicas (NEE) e no desenvolvimento de materiais psicopedagógicos. É autora do modelo conceptual e dos conteúdos que sustentam as aplicações web "ACEdemic" da Universidade de Lisboa.
Paralelamente, desenvolve atividade formativa em diversos formatos e é
autora e preletora de comunicações científicas e posters apresentados em congressos, conferências e seminários nacionais e internacionais.
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